早期；一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。心理学研究发现，惠安感统失调，孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，感统失调怎么办，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣。
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字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音。代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。文法结构不成熟：无通常意义上的文法含义。很少发问：除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。固着性：不管情境的变化，重复地念着某句话。不会使用因果性的语言：如因为、所以、因此、如果等词汇。
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