发指令时容易犯的误区有哪些？
指令内容太长，过于复杂，有的时候，家长对于自己孩子当前的能力并不清晰，因此就可能会高估孩子的能力，下达一些超出孩子发展水平的指令。
举个例子，妈妈对睿睿说：“宝宝，你帮妈妈拿下桌子上的蓝色杯子。”但这个时候，睿睿并不具备对颜色的认知能力，他无法区分哪个是蓝色的杯子，哪个是红色杯子，甚至此时睿睿可能连“杯子”这个名词都还没完全掌握。这种情况下，妈妈发出的指令就是比较复杂的，远远超出了孩子的能力范围，因此孩子就无法很好的去听从指令和执行指令。
有的孩子气息比较短，说话总是一个字一个字地往外蹦，这个问题也困扰着很多家长。也有很多家长问道：为什么我家孩子说话声音会那么小？总感觉他讲话没有力气，每次都要靠他很近才能听清楚他在讲什么。这到底是什么原因啊？哪些孩子需要进xing气息训练？
1.说话有过重鼻音的孩子，比如唇腭lie儿童；
2.呼吸短促，福州儿童自闭症哪家机构比较好，讲话声音很小或者是讲话总是断断续续的孩子；
3.讲话与呼吸不协调的孩子，比如会错误的在吸气的时候说话的孩子；
4.软腭、下颌、舌头、面颊及唇肌肉力度弱、活动幅度不足及协调能力弱的孩子。
家长如何引导和训练孩子吹气？
吹杯子
1.刚才介绍了纸杯吹球的活动，现在再分享一个关于纸杯的游戏——吹杯子。游戏规则很简单：拿两把椅子背对着，隔开一段距离，找一根线将一头拴在椅子上，然后将一次性纸杯戳个洞穿入线中，线的另一头拴在另一把椅子上，移动椅子，让线拉直。家长和孩子一起玩吹纸杯的游戏，看看谁先把杯子从线的一头吹到另一头。
2.吹纸条
家长和孩子分别坐在小桌子的两侧，然后将事先准备好的纸条放在桌子上，两人你吹过来我吹过去，不让纸条落在地板上，看看谁吹的时间是zui长的。
福州康语儿童康复学校-福州儿童自闭症干预学费由福州市仓山区康语儿童智能康复中心提供。福州市仓山区康语儿童智能康复中心是一家从事“自闭症,孤独症,语言障碍,语言发育迟缓,感统失调,发音不清”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“康语儿童康复”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使康语儿童康复在教育、培训中赢得了客户的信任，树立了良好的企业形象。特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！